ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Предметом деятельности МБОУ "Масловская школа - детский сад" является оказание услуг в сфере образования, предусмотренных федеральными законами, законами Республики Крым, нормативными правовыми актами РФ, Республики Крым и муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Джанкойский район.

       МБОУ "Масловская школа - детский сад"  осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, семьи, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создает благоприятные условия для разностороннего развития личности, в том числе, возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

     Целями деятельности  МБОУ "Масловская школа - детский сад"  являются: осуществление образовательной деятельности по образовательным программам различных видов, уровней и направленностей в соответствии с настоящим Уставом; 

- создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного, качественного и бесплатного, начального общего, основного общего и среднего общего образования;

 - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. 

Основной целью деятельности  МБОУ "Масловская школа - детский сад"  является образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного,  начального общего, основного общего, среднего общего образования

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК

  Электронный журнал   

Электронный школьный журнал – лучший способ решения каждодневных вопросов, связанных с учебным процессом – как для школ, так и для родителей и учеников. 

Электронные дневники и журналы начали вводить в 2009 году. Правительство России опубликовало распоряжение, согласно которому образовательные учреждения к 2014 году обязали вести электронные дневники и журналы успеваемости. 

По сути это аналог обычного школьного дневника: в нём также есть расписание, домашние задания, оценки. Вот плюсы такого формата перед бумажными носителями:

• Дневник доступен родителям в онлайн-режиме.

• Ребёнок не потеряет и не испортит его.

• Можно получать уведомления об изменениях в расписании или оценках на почту и мобильный телефон.

• Есть возможность прикреплять материалы для подготовки к уроку.
  

Электронный журнал — это цифровая версия школьного журнала, где отмечают пропуски, оценки, записывают темы урока. Система сама высчитывает средний балл и делает отчёты об успеваемости. 

Видеоинструкция

Электронный дневник ЭлЖур для родителей и школьников

Нормативно правовые акты

Обучающимся об "ЭлЖур"

Родителям об «ЭлЖур»

Педагогам об «ЭлЖур»

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

С  рекомендациями  Министерства просвещения по организации дистанционных форм обучения можно ознакомится нажав на картинку ниже:

ПРИКАЗЫ ПО МБОУ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ

ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ

УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ

Режим организации учебно-воспитательного процесса

Учебный год в школе начинается с 01 сентября (ежегодно).
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ следующих уровней общего образования:
I уровень – начальное общее образование,
II уровень – основное общее образование,
III уровень – среднее общее образование.
Режим функционирования школы устанавливается на основе требований санитарных норм, Типового положения об общеобразовательном учреждении, правилами внутреннего трудового распорядка. 

Режим работы устанавливается: с понедельника по пятницу, в выходные и праздничные дни (установленные законодательством Российской Федерации) образовательное учреждение не работает.
 Учебные занятия начинаются в 08.00ч. для 5-11 классов, в 08.55ч - для 1-4 классов. Проведение «нулевых» уроков не допускается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами.

Учебные занятия организуются по четвертной системе:
I   четверть – 02.09.2024г. - 25.10.2024г.
II  четверть –  04.11.2024г. - 28.12.2024г.
III четверть –  13.01.2025г. - 28.03.2025г.
IV четверть –  07.04.2025г. - 26.05.2025г.

В 10-11 классах занятия организуются по полугодиям.

1 полугодие – 02.09.2024г. - 28.12.2024 г.
2 полугодие – 13.01.2025г. - 26.05.2025 г.

Продолжительность учебного года в 1 классе составляет 33 недели; во 2-4 классах – 34 недели, в 5-11 классах – 34 недели.

Заканчивается учебный год государственной итоговой аттестацией в 9-11 классах.

Распределение каникулярного времени:
Осенние -  26.10.2024г. - 04.11.2024г.
Зимние -   29.12.2024г. - 12.01.2025г.
Весенние – 29.03.2025г. - 06.04.2025г.
Дополнительные каникулы для обучающихся 1-го класса с 15.02.2025г. по 24.02.2025г.

Расписание звонков на уроки и перемены

 1 урок 08:00–08:45

2 урок 08:55–09:40

3 урок 09:55–10:40

4 урок 10:55–11:40

5 урок 11:55–12:40

6 урок 12:55–13:40

7 урок 13:50–14:35

Продолжительность урока:
- для учащихся 1 класса в первом полугодии составляет 35 минут, во втором полугодии – 40 минут; 
- во 2-11 классах – 45 минут.

БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

СИСТЕМА БЕЗОПАСНОСТИ 

МБОУ "Масловская школа - детский сад"_  

  Согласно статьям 41 и 42 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года, организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна обеспечить безопасность обучающихся во время пребывания в организации.

            Безопасность образовательного учреждения — система мер, принятых администрацией учреждения и государством, для защиты детей и имущества от внутренних и внешних угроз с учетом фактического состояния, технического состояния школы, условий организации учебно-воспитательного процесса, криминальной и техногенной обстановки, природной территории, предупреждения, пресечения и ликвидации последствий террористических акций

            Система комплексной безопасности подразумевает состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование. Поэтому нет важнее задачи для образовательного учреждения, чем обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса, которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья учащихся.

            Комплексная безопасность МБОУ "Масловская школа - детский сад"    – это совокупность мер и мероприятий образовательного учреждения, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями,  для обеспечения его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.

           Безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации школы и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда Безопасность школы включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.

 СИСТЕМА БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МЕРЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ:

• противодействия терроризму во всех его проявлениях;

• пожарной безопасности (имеются система АПС и СОУЭ, планы эвакуации, первичные средства пожаротушения);

• электробезопасности;

• санитарно-эпидемиологического благополучия;

• эффективной гражданской обороны;

• комфортного пребывания участников образовательного процесса в учреждении;

• охраны труда и безопасной организации образовательного и производственных процессов.

МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

в МБОУ "Масловская школа - детский сад"

      Одним из приоритетных направлений в работе МБОУ "Масловская школа - детский сад"  является охрана здоровья обучающихся. Школа является местом массового скопления детей с различными особенностями здоровья. Учреждением ежегодно заключается договор безвозмездного оказания услуг по медицинскому обслуживании учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений с   ГБУЗ РК "Джанкойская ЦРБ"    по обеспечению проведения медицинского обслуживания учащихся в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ (ч. 3 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации).

     Нормативно-правовые документы, регламентирующие вопросы охраны здоровья учащегося, правила прохождения осмотров, компетенцию школьной медицинской сестры:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ.

2. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации «О порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательное учреждение и в период обучения в них " № 1346н.

3. Приказ Минздрава СССР и Минпроса СССР от 14.09.1976 «О мерах по дальнейшему улучшению здоровья школьников» № 885/143.

4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821–10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации обучения в общеобразовательных учреждениях» № 189.

5. Методические рекомендации по организации деятельности медицинских работников, осуществляющих медицинское обеспечение обучающихся в общеобразовательных учреждения (утверждено Министерством здравоохранения и социального развития РФ от 15.01.2008 г. № 207 -ВС).

     В целях охраны здоровья обучающегося  в МБОУ "Масловская школа - детский сад" создает условия для:

·         оказания первой медико-санитарной помощи;

·         прохождения периодических и медицинских осмотров и диспансеризации;

·         безопасного пребывания в образовательной организации;

·         профилактики несчастных случаев на перемене, во время образовательного процесса, внеурочной деятельности и т. д.;

·         проведения санитарно-противоэпидемиологических и профилактических мероприятий (ст.41 Федеральный закон от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ).

АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Антитеррористическая защищенность объекта

В соответствии с Федеральным законом № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» от 06.03.06 года, Указа Президента РФ № 116 от 15.02.06 года «О мерах по противодействию терроризму», в целях предотвращения террористических актов и иных экстремистских проявлений в учреждении приняты исчерпывающие меры по обеспечению антитеррористической защищенности объекта.

    В соответствии с требованиями, изложенными в нормативных документах по вопросам обеспечения комплексной безопасности образовательных учреждений, в школе установлен порядок допуска учащихся, сотрудников МБОУ "Масловская школа - детский сад", посетителей на территорию и в здания школы.

Пропускной режим устанавливается в целях обеспечения прохода (выхода) учащихся, педагогов, сотрудников, посетителей в здание образовательного учреждения, въезда (выезда) транспортных средств на территорию образовательного учреждения, вноса (выноса) материальных ценностей, исключающих несанкционированное проникновение граждан, транспортных средств и посторонних предметов на территорию и в здание образовательного учреждения.

Внутриобъектовый режим устанавливается в целях обеспечения мероприятий и правил, выполняемых лицами, находящимися на территории и в здании образовательного учреждения, в соответствии с требованиями внутреннего распорядка и пожарной безопасности.

Организация и контроль за соблюдением пропускного режима возлагается на _______________, а его непосредственное выполнение – на  дежурных администраторов в учреждении.

Нормативно-правовые акты

Локальные нормативные акты ОО

Инструкции

Памятки по антитеррору

ССЫЛКИ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Полезные ссылки на официальные сайты профилактики терроризма

Национальный антитеррористический комитет - http://nac.gov.ru/

«Россия. Антитеррор»: Национальный портал противодействия терроризму -  http://www.antiterror.ru/library/

Информационно-аналитический портал «AntiterrorToday» - http://antiterrortoday.com/

Цель проекта - систематизировать и предоставить комплексное видение проблем терроризма и экстремизма для специалистов различного уровня и направлений деятельности.

Портал «Наука и образование против террора» - http://scienceport.ru/

Экстремизм.ru - http://www.ekstremizm.ru/

Сайт "Бастион" - http://www.smi-antiterror.ru

Курсы спецподготовки журналистов, работающих в экстремальных условиях и горячих точках.

Антитеррор: Спецназ Российской Федерации - http://antiterror.sitecity.ru/

Страничка, посвященная отрядам специального назначения ФСБ и МВД. Спецназ, спецоперации, оружие, фотографии.

Вымпел -В - http://vimpel-v.com/terakt/

Межрегиональная общественная организация ветеранов подразделений специального назначения «Вымпел-В» создана в 2004 году ветеранами антитеррористического спецподразделения Управления «В» Центра Специального Назначения Федеральной Службы Безопасности Российской Федерации.

"Азбука безопасности" - проект для детей и взрослых - http://azbez.com/safety/antiterror

Антитеррор: Рекомендации и советы специалистов о правилах поведения в случае террористической угрозы.

Сайт "Террору - НЕТ!" - http://www.terrorunet.ru/ 

Сайт "Молодежь за чистый интернет!" - http://www.truenet.info/

Антитерроризм детям (детский тележурнал "Спасайкин") - http://spasay-kin.ru/

Сайт антитеррористической комиссии Республики Крым - https://rk.gov.ru/ru/structure/618

Федеральный список экстремистских материалов - https://minjust.gov.ru/ru/extremist-materials/

ФИЛЬМЫ ПО АНТИТЕРРОРУ

Гражданская оборона

• Плакаты

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Меры пожарной безопасности 

Обеспечение пожарной безопасности МБОУ "Масловская школа - детский сад"  соответствует нормативным требованиям. Устройства для самозакрывания дверей находятся в исправном состоянии. Количество звуковых и речевых пожарных оповещателей обеспечивают уровень звука во всех помещениях школы.

В учреждении оборудована система  пожарной  сигнализации  объектов,  обеспечивающая    извещение  о  пожаре.

Система противопожарной защиты и эвакуации обеспечивает защиту людей и имущества от воздействия опасных факторов пожара. Имеются   в исправном состоянии объекты противопожарного водоснабжения, в достаточном количестве наличие первичных средств пожаротушения. Разработаны поэтажные планы эвакуации.

Назначены ответственные за противопожарное состояние помещений из числа сотрудников учреждения. По плану работы школы проводятся инструктажи и практические занятия по пожарной безопасности, ежеквартальные тренировки по действиям при пожаре совместно с Территориальным отделом МЧС России.

Памятки

БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Нормативные документы по дорожной безопасности

Памятки по дорожной безопасности

Организация питания

Организация питания обучающихся является отдельным обязательным направлением деятельности МБОУ "Масловская школа - детский сад"  и осуществляется силами общеобразовательной организации специально закрепленными штатами.

Закупка продуктов для организации питания обучающихся осуществляется в порядке, установленном Федеральными законами от 05.04.2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, от 18.07.2011 г. № 223-ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц» (с изменениями и дополнениями).

         Обучающиеся питаются в школьной столовой, имеющей обеденный зал, технологические цеха, складские помещения, по классам согласно графику, утвержденному директором   МБОУ "Масловская школа - детский сад" на текущий учебный год.  Контроль посещения столовой и учетом количества фактических приемов пищи, полученных обучающимися, возлагается на ответственного за школьное питание, определяемого приказом директора школы в установленном порядке, и заведующего производством (шеф-поваром)  школьной столовой.

 Ежедневно в  МБОУ "Масловская школа - детский сад" осуществляется контроль за качеством и безопасностью питания, производственный контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий. Горячее питание обеспечивается  МБОУ "Масловская школа - детский сад"  в соответствии с государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.5.2409-08) и пунктом 4 Методических рекомендаций по организации питания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, утвержденным совместным Приказом Минздравсоцразвития Российской Федерации от 11 марта 2012 года № 213н, Минобрнауки Российской Федерации от 11 марта 2012 года № 178 «Об утверждении методических рекомендаций по организации питания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений» и иными нормативно-правовыми актами законодательства РФ и локальными актами учреждения.

ПРИЁМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

🔔 Ребенок идет в первый класс — пора подготовить черновик заявления

Родители могут создать черновик заявления для записи ребенка в 1 класс на Госуслугах. Сделать это можно уже сейчас, а отправить — после старта приемной кампании.

Какие данные нужны для черновика:
🔵 серия и номер паспорта родителя и свидетельства о рождении ребенка автоматически подтянутся из личного кабинета;

🔵 номер или название школы;

🔵 данные об адресе регистрации;

🔵 информация о братьях и сестрах, если они уже учатся в выбранной школе. Это дает преимущественное право на зачисление;

🔵 сведения о льготе или потребности в специальных условиях обучения.

Как создать черновик:
1️⃣ Зайти на страницу услуги. Понадобится подтвержденная учетная запись родителя.

2️⃣ Проверить автоматически заполненные сведения.

3️⃣ Заполнить пустые поля.

4️⃣ Нажать «Сохранить заявление».

Черновик будет находиться в личном кабинете, его можно редактировать до отправки.

Когда отправлять заявление
В каждой школе — свои сроки начала записи в первый класс. Но всегда не позднее 1 апреля. За сутки до старта приема заявлений в выбранной школе в личный кабинет придет напоминание.

При подаче заявления будет видно количество свободных мест в школе.

До какой даты можно подать заявление:
🔵 До 30 июня — в школу рядом с домом или ту, где учится брат или сестра
🔵 С 6 июля по 5 сентября — в любую другую школу (при наличии свободных мест)

Когда станет известно о зачислении:
Решение о зачислении будет принято в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений. Уведомление придет в личный кабинет.

С 1 апреля 2025 года для иностранных граждан и лиц без гражданства изменятся правила приёма в школы

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от  4 марта 2025 года № 171 внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 года № 458.

С 1 апреля 2025 года иностранные граждане и лица без гражданства могут быть приняты в школы на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования при условии:

• предъявления документа, подтверждающего законность их нахождения на территории России;

• успешного прохождения тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ.

В порядок приема в школы внесены изменения, согласно которым несоблюдение указанных условий станет поводом для отказа в приеме иностранных граждан и лиц без гражданства, за исключением отдельных случаев.

Также уточняется, какие документы представляют родители (законные представители) детей — иностранных граждан.

При подаче такими лицами заявления через Госуслуги не допускается требовать копий или оригиналов документов, кроме тех, подтверждение которых в электронном виде невозможно.

Приказ вступает в силу с 1 апреля 2025 г. и действует до 1 марта 2026 г.

Прием в образовательные организации иностранных граждан и лиц без гражданства регулируется следующими нормативными документами:

- Федеральный Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 28)

- Федеральный Закон Российской Федерации от 23 июня 2021 года «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона» Об образовании в Российской Федерации»

- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2021г № 707 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020г. № 458»

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

-Изменения в порядке зачисления детей в первый класс в 2023 году утверждены в Приказе Минпросвещения от 30 августа 2022 года №784. Они вступят в силу с 1 марта 2023 года.

КАКИЕ ДОКУМЕНТЫ НУЖНЫ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ РЕБЕНКА В 1-Й КЛАСС?

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!

     Приём заявлений в 1 класс для граждан, имеющих внеочередное, первоочередное и преимущественное право при зачислении в первый класс, а также проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 апреля и завершается 30 июня текущего года. 

   Для детей, не проживающих на закрепленной территории, приём заявлений в 1 класс начинается 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

     В перечень необходимых для зачисления ребенка документов входят:

- документ, подтверждающий личность родителя;

- документ о прописке будущего ученика;

- свидетельство о рождении первоклассника.

    Это базовый перечень документов, однако школьные учреждения имеют право запросить дополнительные документы, например, копию свидетельства о рождении братьев и сестер (если такие есть); документы, подтверждающие, что человек, приведший ребенка в школу, является опекуном, и т. д.

СПОСОБЫ ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЯ В 1-Й КЛАСС

     У современных родителей есть несколько вариантов того, как подать заявление на поступление ребенка в первый класс:

- через портал Госуслуги;

- лично придя в школу;

- через региональный портал Госуслуг;

- заказным письмом в школу.

    Каждый выбирает тот способ, который ему наиболее подходит. Любой из них является действующим.

Документы о приёме в школе

ОРКСЭ

Профильное обучение

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA

  В 2000 году было создано тестирование PISA (Programme for International Student Assessment). Раз в три года ОЭСР проводит его среди школьников в возрасте 15 лет. PISA проверяет навыки чтения участников и их знания по математике и естественным наукам. При этом каждый раз составители тестов выбирают один из трёх разделов и уделяют ему особое внимание, включая в него большинство заданий. Это позволяет дать наиболее глубокую и точную оценку обучению в каждой выбранной области знания.      PISA ставит своей задачей проверку практических навыков школьников, их умения использовать теоретические знания для решения конкретных задач. Такие задания даются непросто школьникам из России, где система образования нацелена на сдачу ОГЭ и ЕГЭ, состоящие в основном из теоретических вопросов. 

Всероссийские проверочные работы  – обеспечивают  единство образовательного пространства Российской Федерации и поддержку введения ФГОС за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений школьников.

Особенность Всероссийских проверочных работ – единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.

Кроме того, ВПР позволят осуществлять мониторинг результатов введения ФГОС и послужат развитию единого образовательного пространства в Российской Федерации.

Назначение ВПР – оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 4,5 классов в соответствии с требованиями ФГОС.

ВПР основаны на системно – деятельностном, компетентностном и уровневом подходах. Они позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий и овладения межпредметными понятиями, что требует Федеральный государственный образовательный стандарт.

Национальные исследования качества образования (НИКО). 

В последние годы одной из ключевых проблем развития общероссийской системы оценки качества образования является недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества образования и индивидуальных достижений, реализуемых на федеральном и региональном уровнях. Это не позволяет обеспечить формирование и развитие единого образовательного пространства и затрудняет принятие эффективных управленческих решений, позволяющих повысить качество образования в стране. 
 
НИКО проводится в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования, обеспечивая получение надежной информации о состоянии системы в соответствии с требованиями ФГОС.  

Функциональная грамотность

Основными составляющими функциональной грамотности являются способность человека действовать в современном обществе, решать различные задачи (максимально широкого диапазона), используя при этом определенные знания, умения и компетенции. Оценка сформированности функциональной грамотности может осуществляться через оценку определенных стратегий действий, поведения обучающихся, которые они могли бы продемонстрировать в различных ситуациях реальной жизни.

Читательская грамотность − способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Математическая грамотность – это способность индивидуума проводить математические рассуждения и формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира.

Естественнонаучная грамотность  отражает способность человека применять естественнонаучные знания и умения в реальных жизненных ситуациях, в том числе в случаях обсуждения общественно значимых вопросов, связанных с практическими применениями достижений естественных наук.

Финансовая грамотность понимается как способность личности принимать разумные, целесообразные решения, связанные с финансами, в различных ситуациях собственной жизнедеятельности.

Глобальная компетентность рассматривается как «многомерная» цель обучения на протяжении всей жизни. Глобально компетентная личность — человек, который способен воспринимать местные и глобальные проблемы и вопросы межкультурного взаимодействия, понимать и оценивать различные точки зрения и мировоззрения, успешно и уважительно взаимодействовать с другими людьми, а также ответственно действовать для обеспечения устойчивого развития и коллективного благополучия.

Под креативным мышлением  понимают способность к продуктивному творческому подходу.

Функциональная грамотность проявляется в решении проблемных задач, выходящих за пределы учебных ситуаций,  и не похожих на те задачи, в ходе которых приобретались и отрабатывались знания и умения.

ВПР

НИКО

PISA

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

В современных условиях независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности  является одной из форм общественного контроля и осуществляется с целью информирования участников образовательных отношений (в первую очередь потребителей услуг) о качестве образования, которое обеспечивает образовательная организация. Будучи оценочной процедурой, она направлена на получение сведений об образовательной деятельности организаций, о качестве условий оказываемых обучающимся услуг при реализации образовательных программ, предоставление участникам отношений в сфере образования соответствующей информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ и улучшения информированности потребителей, о качестве условий работы образовательной организации.

ОЛИМПИАДЫ

Положения и результаты олимпиад

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ 2024-2025г